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频频走进名校交流学习,这所学校铆足了劲向更好进发

来源:猛犸新闻·东方今报 2019-12-06 18:54:52
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  东方今报·猛犸新闻记者 李书恒 通讯员 黄莉/文图

  他山之石,可以攻玉。为丰富惠济六中英语老师的教学方法,提高英语教学水平,提升英语课堂的教学效率,惠济六中的英语教学团队在教学副校长韩玉芬的带领下,一起走进了迎宾路第四中学的英语课堂。

  一段温馨的视频,打开了Anna老师的课堂。一节阅读课,让惠济六中的老师感受到了备课人的用心和精心。思维框架简洁明了,思维清晰,过渡简洁而不留痕迹,整个教学过程干净流畅,学生学习效率高。刘老师的课堂环节扎实有效,指令清晰明确,和学生间的互动自然融洽。问题设置由浅入深,环环相扣。

  每次听课,都是一次学习,每次学习,都是一种提升,学生如此,教师也是如此。两节课的观摩学习,惠济六中的老师表示受益良多。Mind map的绘制,Group work的开展,writing的环节设计,都突显学生在学习中的主人翁地位,提高了团队协作能力,培养了学生的听说读写交际的能力。阅读课更多的是需要新旧知识的相互整合,才能在文章中迸发出思想的流转和知识的启蒙。

  课后,惠济六中的英语组教师与两节课的授课教师进行了评课、研讨活动。质朴、务实的研讨过程,是思维的碰撞,更是自身业务水平提升的重要契机。着眼于学校的实际学情,老师们对于“怎么样调动学生的背书激情?以什么样的方式、在什么时候进行学习评价?课堂内容进行怎样的整合?作文的练习方式、批改时间?复习课堂怎么设计”等问题进行了讨论。老师们直击问题核心,直面教学现状,交流过程如火如荼。

  今日的学习,如同今日的阳光一样:晴朗,纯粹。对于教学,惠济六中的老师一直以“晴朗”的心面对:知落差,敢上进,聚焦每次的教学精彩,不浪费每次的智慧碰撞。对于学生,我们以“纯粹”的心面对,知不足,乐教学,抓住每次提升教学能力的历程,不放弃每次采撷教育智慧的机会。

  据了解,惠济六中新一任领导班子自组建以来,眼睛紧紧盯着一流学校,不断向名校学习。目前无论从校容校貌,还是全体老师和学生的精神气质,都发生了翻天覆地地变化。

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